E) Creación del proyecto
Creación del proyecto
- Exploración
de ideas.
Para llevar a cabo la mesa de fuerzas consultamos ideas en los
videos que el profesor puso a nuestro alcance, así mismo exploramos más ideas en
videos complementarios, uno de los obstáculos principales fue el obtener los
materiales reciclados, ya que bien se puede reciclar mucho material, pero no
todo sería útil para la construcción de la mesa de fuerzas.
- Búsqueda
de materiales reciclados
En la selección de materiales se logro rescatar
un trozo de cartón y este seria nuestro plato graduado. Para el eje; la parte
que conecta el plato con la base, se adecuo un segmento de PVC que teníamos guardada
en casa. La base tenía que ser solida por tanto necesitábamos un material denso,
así que usamos un pequeño sobrante de yeso así podríamos reintegrar cuando la exposición
termine. Para llevar a cabo la mesa de fuerzas utilizamos solo materiales
reciclados los que ya teníamos en nuestra casa.
- Construcción
- Primero seleccionamos
el área más adecuada del cartón y marcamos un círculo con un radio de 15 cm.
Figura 5.1. Trazado de la circunferencia.
- Se cortó cuidadosamente
y se adecuaron las orillas con unas tijeras.
Figura 5.2. Corte de la circunferencia y detallado.
- Se coloreo el
circulo con pintura amarilla y con una pintura blanca un aro para definir los
grados con mayor notoriedad.
Figura 5.3. Pintado del plato.
- Se realizó la graduación
del círculo tomando intervalos de 5 grados.
Figura 5.4. Graducación en intervalos de 5 grados..
- Se adecuaron
unas pinzas de madera para que funcionen como ménsulas para las poleas, se
realizaron las poleas con carretes de hilos vacíos y pinzas que teníamos a la
mano.
Figura 5.5. Adaptación de carretes a las pinzas de madera.
- Se cortó el tubo de PVC de manera que lograr una apariencia uniforme con la misma altura.
Figura 5.6. Corte de tubo de PVC (Policloruro de Vinilo).
- Se preparó una
mezcla de yeso para e insertamos un extremo del tubo de PVC en ella.
Figura 5.7. Base de la mesa de fuerzas.
- -
Para unir el
tubo con el plato usamos tapas de garrafones que teníamos a nuestro alcance,
complementando con un trozo de cartón y silicón logramos adherir ambas superficies.
Figura 5.8. Adhesión del eje con el plato.
- -
Para la ubicación
de los pesos perforamos las tapas de garrafones que ya teníamos y las
aseguramos con seda.
Figura 5.9. Colocación de contenedores de peso.
- Prueba
En
la primera prueba observamos que el hilo hacia fricción con el plato y algunas
veces se corría hacia los lados, por tanto, necesitábamos limitar el área en
que se podría mover para esto utilizamos grapas y respecto a los pesos volvimos
a colocar los hilos para mejorar la estabilidad.
- Toma
de video
Para llevar a cabo la mesa de fuerzas consultamos ideas en los
videos que el profesor puso a nuestro alcance, así mismo exploramos más ideas en
videos complementarios, uno de los obstáculos principales fue el obtener los
materiales reciclados, ya que bien se puede reciclar mucho material, pero no
todo sería útil para la construcción de la mesa de fuerzas.
En la selección de materiales se logro rescatar
un trozo de cartón y este seria nuestro plato graduado. Para el eje; la parte
que conecta el plato con la base, se adecuo un segmento de PVC que teníamos guardada
en casa. La base tenía que ser solida por tanto necesitábamos un material denso,
así que usamos un pequeño sobrante de yeso así podríamos reintegrar cuando la exposición
termine. Para llevar a cabo la mesa de fuerzas utilizamos solo materiales
reciclados los que ya teníamos en nuestra casa.
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| Figura 5.1. Trazado de la circunferencia. |
- Se cortó cuidadosamente y se adecuaron las orillas con unas tijeras.
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| Figura 5.2. Corte de la circunferencia y detallado. |
- Se coloreo el
circulo con pintura amarilla y con una pintura blanca un aro para definir los
grados con mayor notoriedad.
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| Figura 5.3. Pintado del plato. |
- Se realizó la graduación
del círculo tomando intervalos de 5 grados.
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| Figura 5.4. Graducación en intervalos de 5 grados.. |
- Se adecuaron unas pinzas de madera para que funcionen como ménsulas para las poleas, se realizaron las poleas con carretes de hilos vacíos y pinzas que teníamos a la mano.
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| Figura 5.5. Adaptación de carretes a las pinzas de madera. |
- Se cortó el tubo de PVC de manera que lograr una apariencia uniforme con la misma altura.
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| Figura 5.6. Corte de tubo de PVC (Policloruro de Vinilo). |
- Se preparó una
mezcla de yeso para e insertamos un extremo del tubo de PVC en ella.
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| Figura 5.7. Base de la mesa de fuerzas. |
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Para unir el
tubo con el plato usamos tapas de garrafones que teníamos a nuestro alcance,
complementando con un trozo de cartón y silicón logramos adherir ambas superficies.
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| Figura 5.8. Adhesión del eje con el plato. |
- - Para la ubicación de los pesos perforamos las tapas de garrafones que ya teníamos y las aseguramos con seda.
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| Figura 5.9. Colocación de contenedores de peso. |
En la primera prueba observamos que el hilo hacia fricción con el plato y algunas veces se corría hacia los lados, por tanto, necesitábamos limitar el área en que se podría mover para esto utilizamos grapas y respecto a los pesos volvimos a colocar los hilos para mejorar la estabilidad.
Para la toma del video tuvimos que afrontar obstáculos como lo dispersión de los compañeros, debido a que cada quien tiene horarios distintos y no hubo posibilidad de reuirse fuera de la escuela.
Se creo un grupo de WhatsApp para organizar los puntos que cada uno dirá.
Se asignaron los puntos para alcanzar una mayor eficiencia.
Se enviaron los fragmentos de video a un compañero en específico.
El video fue editado y adecuado para la entrega.
- Video
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